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关于大学语文教学中文学作品审美鉴赏的建议 被引量:5

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摘要 培养具有综合素质的优秀人才是当代高校的主要任务,也是大学语文教学的新目标。大学语文中的文学作品审美教学,应以拓宽学生的期待视野为基础,增加学生的人生阅历和文学底蕴,重视学生个体差异,设置不同鉴赏目标,引导学生进行交流和讨论,并结合具体情景进行作品鉴赏,以提高学生的文学作品鉴赏水平。
作者 金亮
出处 《开封教育学院学报》 2015年第2期146-147,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1[1]罗曼·英加登.对文学的艺术作品的认识[M].北京:中国文联出版公司.1988.
  • 2[2]马克思.1844年经济学-哲学手稿[M].马克思主义文艺论著选讲[C].北京:中国人民大学出版社,1983.
  • 3[3]"新批评"文集[C].北京:中国社会科学出版社,1988.
  • 4[4]特伦斯·霍克斯.结构主义和符合学[M].上海译文出版社,1997.
  • 5[5]王小波作品选[M].昆明:云南人民出版社,1999.

共引文献2

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引证文献5

二级引证文献1

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