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地理学“综合性运用”对中学地理教学的启示
被引量:
1
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摘要
"综合性"是地理学科的基本特征之一,也是人文地理要素和自然地理要素相互联系的纽带。解读地理学的综合性思想,有利于提高学生的地理学习兴趣,帮助学生建构地理学科的知识脉络。然而,在地理教学中,综合性的积极意义并没有得到充分发挥。加强学生对知识点的掌握以点带面,拓宽学生视野;构建空间感,培养学生综合性思维是将"综合性"运用于地理教学的有效途径。
作者
玄立烨
机构地区
吉林师范大学旅游与地理科学学院
出处
《开封教育学院学报》
2015年第2期217-218,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
地理学
“综合性运用”
中学地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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