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浅谈情境教学法在护理学基础教学中的运用
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摘要
根据教学大纲及现今社会对护理人才的需求,通过加强护理职业教育教学方法研究,总结以往教学中存在的问题,发现情境教学法能有效培养学生的学习兴趣和解决问题的能力,提高教学质量,满足实用型护理人才需求的培养。所以情境教学法对护理学基础的教学有着非常重大的意义。
作者
赵春梅
机构地区
辽宁省阜新市卫生学校
出处
《中国校外教育》
2015年第2期28-28,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
情境教学法
护理学基础
实用型护理人才
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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