期刊文献+

中小学骨干教师省级培训的定位与策略

下载PDF
导出
摘要 中小学教师省级培训有力地支持着"国培计划",为地市、区县、学校三级培训培养师资,提供培训样式、模式借鉴和培训资源。省级培训承担培养本省骨干教师的任务,可以帮助一线教师深入探讨省内教育教学的问题,总结本省优秀教师的教学经验等。省级培训应学习和参照"国培计划",坚持先进理念引领,加强课程建设,提供科学管理,组建稳定动态更新的专家团队,建立培训资源共享机制。
作者 薛燕
出处 《绥化学院学报》 2015年第3期135-137,共3页 Journal of Suihua University
基金 陕西学前师范学院2010年中小学教师培训教育教学院级科研项目(10SX15) 陕西学前师范学院2014年度教学改革研究项目(14JG019Y)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见[EB/OL].http://www.gov.cn/gzdt/2011-01/06/content1779454.htm,2011-01-06.
  • 2薛燕.中学骨干教师培训的课程建设探析[J].中国成人教育,2010(2):103-104. 被引量:2
  • 3教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见[EB/OL].http://www.moe.gov.cn2013-05-16.

二级参考文献2

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部