大学城模式下护理本科生临床课见习存在的问题与对策

以广州大学城某医学院校护理本科生临床课见习教学为例,分析国内大学城教学模式下护生见习存在的问题,并结合自身经验提出相应对策,希望为今后充分合理利用大学城教学资源,促进大学城模式下临床课见习质量不断提高,为培养优秀护理人才提供借鉴思路。