摘要
“现代学校制度”不是一个新话题。国内提出并进行研究也有10多个年头，出版了许多的研究成果与专著。《江苏教育》自2005年陆续刊登多篇研究文章。就政策层面，从2003年发布的《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》到《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，再到2013年颁布的《全面推进依法治校实施纲要》，都提出在各级各类学校深入落实依法治国基本方略。建设现代学校制度。考察教育实践，仅江苏地区，为指导现代学校制度建设，江苏省设立了“区域推进现代学校制度建设实践研究”“中小学校务委员会制度建设研究”等课题；积极探索管办评分离，省教育厅设立教育评估院，无锡市探索开展管办分离。南京市在部分地区和学校开展了校务委员会试点工作。等等。可以说，我们在理论与实践方面做了许多探索。
