期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
凝练学校文化气质 构建师生精神家园
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校的辉煌与生命在于它拥有让人称道的文化,能用自己的文化主题去丰富学校的内涵,让师生在这所学校和谐地、诗意地生活与成长。这就需要管理者能够提炼学校精神,建构学校的文化内涵;实施人本管理,引领师生的文化行为;优化成长环境,营造文化发展的物质基础;关注生命成长,提升学校教师的生命活力;发掘学生潜能,奠基学生未来的异彩纷呈。
作者
王建
机构地区
南京市高淳区宝塔小学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第1期57-58,共2页
Jiangsu Education
关键词
文化气质
精神家园
人本管理
学校精神
分类号
G627 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪海玲.
小学生语文素养培养中诵读经典的培养方法研究[J]
.新课程(小学),2015,0(8):120-121.
被引量:5
2
邰亚臣.
沿着优雅的道路前行[J]
.北京教育(普教版),2010(7):45-45.
3
营造和谐校园文化氛围为学生幸福人生奠基 北京市丰台区第一小学教育集团[J]
.人民教育,2017(2).
4
戴甲友.
高中语文学习方法略谈[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014(5):60-60.
5
营造人文校园[J]
.广州城市职业学院学报,2010(3).
6
孙杰远.
教师的文化气质与养成[J]
.国家教育行政学院学报,2012(12):35-38.
被引量:2
7
钱伟,徐敏.
“阳光教育”彰显学校文化气质——苏州市吴江区黎里小学“阳光教育”的实践探索[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2015(1):46-48.
8
陈繁华.
审美素养 让教师诗意地生活[J]
.今日教育,2013(7):105-105.
被引量:1
9
阴山燕,赵慧.
学会诗意地生活[J]
.中小学心理健康教育,2004(1):28-29.
10
百年老校美好的办学愿景——苏州工业园区唯亭实验小学特色建设纪实[J]
.新教育(海南),2014,0(22).
江苏教育(教育管理)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部