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中小学体育教学模式与运动习惯形成的研究
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摘要
当前,虽然各有关部门对学生体质健康重视不断提升,但学生体质健康状况却越来越差,更令人担忧的是学生对于体育运动的态度,即学生体育运动锻炼习惯的形成。本文从中小学体育教学在学生运动习惯形成过程中的重要地位出发,分析当前中小学体育教学模式中存在的问题,并就相关问题提出建议,以期为更好的促进学生运动习惯的形成提供参考。
作者
唐凯
王延鹏
机构地区
沈阳化工大学体育系
出处
《内江科技》
2015年第2期148-149,共2页
关键词
中小学体育教学
运动习惯
锻炼习惯
习惯形成
运动项目
学校体育
新时期体育
锻炼效果
自我锻炼能力
体育课内容
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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