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运用刺猬法则做好管理类专业的学生管理

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摘要如何正确把握辅导员和管理类学生的距离,这是许多大学辅导员老师共同面对的难题。本文从"刺猬法则"中得出启示,在管理类学生管理工作中,辅导员必须走出与学生"亲密无间"的误区,做到"亲密有间",这样才能保证学生管理工作的顺利开展,促进管理类学生的健康发展。

作者刘昕

机构地区辽宁医学院

出处《中国乡镇企业会计》 2015年第3期227-228,共2页

关键词刺猬法则高校学生管理

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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中国乡镇企业会计

2015年第3期

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