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中职生顶岗实习的实践与思考——以日喀则地区职业技术学校为例

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摘要 2005年,我国开始全面试行“2+1”中职教育模式,即中职生一、二年级在校学习,三年级通过考核到学校推荐的企业带薪顶岗实习。此后“工学结合”、“顶岗实习”即成为职业教育的热门话题。
作者 尼玛
出处 《西藏教育》 2015年第1期50-52,共3页
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