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双语聋教育及其支持性环境的创设 被引量:1

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摘要 双语聋教育是挪威等西方国家提出的教育理念,引入国内以来,被越来越多的特殊教育学校所接受。在开展双语聋教育实验中,只有创设全方位、多样化的支持性环境,才能促进聋童素质全面发展。
作者 左春 张友根
出处 《现代特殊教育》 2015年第3期19-21,共3页 Modern Special Education
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参考文献3

二级参考文献4

同被引文献9

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二级引证文献4

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