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教学微视频和微课程在促进师生成长中的作用
被引量:
1
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摘要
线上线下教学(O-TO-O)即将来临,教学微视频和微课程是其中的纽带,如何发挥其在教师和学生成长中的作用,本研究提供了一些方法供参考。
作者
傅兴春
机构地区
福建省厦门市教育科学研究院
出处
《福建基础教育研究》
2015年第2期8-9,共2页
关键词
微视频
微课程
翻转课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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福建基础教育研究
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