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高中化学课堂教学中表格数据运用与探究实践——以“化学平衡常数”为例
被引量：
1
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摘要
以＂化学平衡常数＂一节教学内容为例,通过对教材表格及补充表格的数据进行分析与挖掘,提出了表格及数据的一些运用策略,就课堂教学中表格数据的运用与探究进行了很好的尝试。
作者
郑海华
机构地区
福建省平潭县教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2015年第2期84-85,共2页
关键词
表格数据
策略
反思
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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