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巧用科技论文提高学生生物科学素养

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摘要 将科技论文中的的新知识、新成果和新应用传播给学生,引导学生主动学习并获取科学新知识,能有效的转变其学习方式,增强学习能力,提高生物科学素养。
作者 石进德
出处 《福建基础教育研究》 2015年第2期104-105,共2页
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