期刊文献+

陈向明近二十年“质的研究”的文献述评 被引量:2

Chen Xiangming on the qualitative researches
原文传递
导出
摘要 "质的研究"作为社会科学界的一种研究方法越来越受到人们的重视。陈向明教授作为"质的研究"领域的代表人物,对该领域的探究从很多方面都做了详细的论述。其研究包括:"质的研究"方法的内涵及外延,"质的研究"的理论基础,"质的研究"的操作程序,"质的研究"结果的质量评价手段,教师如何做质的研究等。但直至目前,该领域研究者在对此方法的操作过程和结果应用上的探究深度还远远不够,应进一步探索来实现该成果的研究目的和价值。 As a method of social science research, qualitative research has for long aroused the attention of researchers. Chen Xiangming, as the representative of the qualitative researchers, has done an in depth analysis of the method, including connotations, theoretical basis, operating procedures, and evaluation tools.
作者 宇文彩
出处 《石家庄职业技术学院学报》 2015年第1期59-62,69,共5页 Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology
关键词 质的研究 陈向明 教育行动 qualitative research Chen Xiangming educational action
  • 相关文献

参考文献18

二级参考文献27

  • 1丁邦平.国际比较教育的若干方法与理论——兼谈我国比较教育研究的方法论问题[J].比较教育研究,1999(2):13-18. 被引量:22
  • 2陈向明.社会科学中的定性研究方法[J].中国社会科学,1996(6):93-102. 被引量:241
  • 3皮亚杰 吴福元 等.儿童心理学[M].商务印书馆,1980..
  • 4沈崇麟,夏传玲.社会科学研究方法的现状及其发展趋势——代序[A].沈崇麟、夏传玲.社会研究方法经典译丛[M].重庆:重庆大学出版社,2007.
  • 5K. Charmaz, Constructing Grounded Theory. NewburyPark: Sage Publications, 2006.
  • 6M.Trow. Comment on Particpant Observatino and Interviewing: A Comparison. Human Organization, 1957, 16: 33-35.
  • 7J. Maxwell. Integrating Quantitative and Qualitative Research Design. Handouts for the course " Integrating Quantitative and Qualitative Research Methods" . Cambridge: Harvard Graduate School of Education, 1995.
  • 8J. Creswell. Research Design: Qualitative &Quantitative Approaches. Newbury Park: Sage, 1994.
  • 9龙迪..性之耻,还是伤之痛——中国家外儿童性侵犯探索性质性研究[M]..桂林:广西师范大学出版社,,2007....
  • 10Vald.Rust.Research Strategies in Comparative Education[J].Comparative Education Review,1999,43(1):86-109.

共引文献570

同被引文献30

引证文献2

二级引证文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部