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高职应用电子专业“理实一体化”教学体系构建与实践
被引量:
1
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摘要
高职学生综合素质和岗位核心竞争力存在缺陷是造成行业和社会对其认可度低的重要原因。以应用电子专业为例,构建"理实一体化"教学模式下的应用电子专业教学体系,旨在培养学生的综合素质和岗位核心竞争力,并让学生顺利完成从学校到社会的角色转换。
作者
张思扬
机构地区
湖南安全技术职业学院电气与信息工程系
出处
《软件导刊》
2015年第3期157-159,共3页
Software Guide
基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK013CZY138)
关键词
应用电子
理实一体化
教学体系
教学改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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