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中高职衔接进程中联合教研室的建设
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摘要
中高职衔接教育是中国职业教育发展进程中的重要组成部分,中高职院校如何根据自己的办学实际,科学合理地确定各专业在不同阶段的学习目标、学习任务、学习方式和方法,避免课程内容重复等成为亟待解决的问题。而联合教研室作为该进程中的基层教学组织单位,具有关键的作用,关系到改革的成败。
作者
张延利
机构地区
泸州职业技术学院基础部
出处
《学园》
2015年第6期17-18,共2页
Academy
基金
四川省教育厅2014年科学研究项目(编号:14ZB0397)
泸州职业技术学院2013年度院级科研资助项目(编号:K-1302)
关键词
中高职衔接
联合教研室
问题
建设
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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