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新建应用型本科院校课程模式的构建
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摘要
本文通过分析新建应用型本科院校课程模式的现状,找出课程模式构建的原则和课程模式构建的特点,最后以"学科—应用"并重型课程模式来构建应用型本科教育课程模式的基本框架。
作者
李云松
机构地区
四川民族学院环境与生命科学系
出处
《学园》
2015年第6期71-72,共2页
Academy
关键词
应用型本科院校
教育课程模式
框架
构建
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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