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音乐专业实践型人才的培养路径分析 被引量:1

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摘要 21世纪对音乐专业人才培养提出了更高的要求,培养实践型人才是高职音乐教育的重要目标。本文先对音乐教育发展进行了系统的梳理,进而对音乐实践型人才的培养路径进行了分析探讨。
作者 莫蔚
出处 《新校园(上旬刊)》 2015年第1期102-102,共1页 New Campus
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