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提高图书馆应用,促进“大语文”发展
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摘要
儿童阅读是全民阅读的基础。推进中小学图书馆事业,促进儿童阅读,也是放飞民族未来的希望。为了更好地开展"大语文"教学,发挥学校图书馆的作用,只有把图书馆资源与语文教学有效链接起来,广泛地应用在语文教学的各个环节,才能提高学生的语文学习能力,实现语文教学的长远目标。
作者
张春丽
机构地区
河北省唐山市乐亭县马头营镇贾滩上中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第2期3-3,共1页
关键词
图书馆
大语文
阅读
应用
发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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