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提高图书馆应用,促进“大语文”发展

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摘要 儿童阅读是全民阅读的基础。推进中小学图书馆事业,促进儿童阅读,也是放飞民族未来的希望。为了更好地开展"大语文"教学,发挥学校图书馆的作用,只有把图书馆资源与语文教学有效链接起来,广泛地应用在语文教学的各个环节,才能提高学生的语文学习能力,实现语文教学的长远目标。
作者 张春丽
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第2期3-3,共1页
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