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家庭中如何与听损儿童开展绘本活动
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摘要
任何一种教育模式,仅仅靠学科教师进行指导是不够的,还需要家庭教育来补充。很多听损儿童的家长经常反馈与孩子在家中无法交流或沟通不畅。绘本作为一种能够有效促进幼儿语言发展、开拓思维、促进亲子关系的阅读模式,可以作为改善这一现象的有力介质。这里,将为家长提供一些在家庭中如何与听损问题开展绘本活动的建议。
作者
刘艳红
机构地区
廊坊市特殊教育学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第2期19-19,共1页
关键词
家庭
听损儿童
绘本
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2015年 第2期
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