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初中历史教学中关于兴趣的培养方法

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摘要 兴趣,可以打开发现之门,是学习的最大动力。围绕兴趣的培养,对初中历史教学展开细致的论述。诠释了注重每一堂课的开头、创设情境和巧妙提问等多方面的问题,提出了几点建议。
作者 刘迎新
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第2期43-43,共1页
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