如何在小学数学教学中进行德育渗透

德育是五育之首,是新课程改革中实施素质教育不可缺少的环节。教师的形象和精神面貌,对学生的影响是直接的、也是深远的。教师自身的形象和教师体现出来的某种精神,对学生的影响是巨大的,也是直接的。在教学过程中,教师可以采取灵活多样的教学方法,潜移默化地对学生进行德育教育,合作式学习,自我探索式学习等。总之,在小学数学教学中渗透德育教育有其必要性。当然,我们也要注意它的策略性,一定不要喧宾夺主。教师要提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性。