摘要
"5+1"职业道德教育是指在上课后的5分钟、下课前的1分钟内专题进行思想品德和职业道德教育,将教育贯穿于整个教学过程的始终,使教书与育人有机融合。以室外教学活动为主的学科(如体育课、实训、实习等)有其特殊性,在贯彻实施"5+1"教育时应有所针对。本文以体育课为研究对象,提出了"体育课中的‘5+1’教育具有广义含义,贯彻时必须进行有效扩展"的运用思路,即根据教材内容、课的部分、课的环节、不同练习之间的相对独立性,把总的"5+1"演变成若干个小的"5+1",才能达到理想的教育效果。
基金
中等职业教育改革创新行动计划重点任务项目--"加强中等职业学校德育工作和校园文化建设"成果之一
重庆市教育科学"十二五"规划2011年度职业教育研究专项课题成果之一
