期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学《品德与社会》课的预设与生成
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体,两者之间是相辅相成的。教学需要生成,也需要预设,有效的生成离不开精心的预设,而精心的预设又必须通过课堂的生成来实现其价值。
作者
李莹
机构地区
淄博市张店区实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第2期56-56,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
《品德与社会》课
生成
预设
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
施俊梅.
生命教育让生命如花——浅谈在小学低年级《品德与社会》课中如何渗透生命教育[J]
.新课程研究(下旬),2008(11):143-144.
2
董素君.
对品德与社会课的教学新探讨[J]
.杂文月刊(下半月),2014(9):149-150.
3
李世新.
《品德与社会》课堂教学有效性初探[J]
.科学咨询,2014(24):57-57.
4
雷军.
采用多种方法上好品德与社会课[J]
.青海教育,2011(9):54-54.
被引量:1
5
冯士军.
谈研究性学习在《品德与社会》课中的运用[J]
.黑河教育,2010(7):25-25.
6
陈丽梅.
如何提高《品德与社会》课堂教学的效果[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009,25(6):73-73.
7
陈丽英.
浅谈《品德与社会》课的激趣五法[J]
.成才之路,2009(27):63-64.
8
杨晓明.
导学·探究·实践·创新——《品德与社会》课堂教学操作模式探索[J]
.山东教育(小学刊),2009(6):48-50.
被引量:1
9
刘谷梅.
如何使《品德与社会》课走进生活[J]
.教育管理与艺术,2014(1):4-4.
10
胡小平.
用鲜活的事例激发学生优良品德行为的形成——谈《品德与社会》课的教学[J]
.科学咨询,2007(2):59-60.
中国校外教育(上旬)
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部