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浅谈小学《品德与社会》课的预设与生成

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摘要 课堂教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体,两者之间是相辅相成的。教学需要生成,也需要预设,有效的生成离不开精心的预设,而精心的预设又必须通过课堂的生成来实现其价值。
作者 李莹
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第2期56-56,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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