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浅谈小学数学课堂教学艺术
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摘要
教学艺术是"能达到最佳教育、教学效果的各种知识、条件、手段与方法的综合"。在40分钟的课堂上,师生互动至关重要。良好的课堂气氛,首先是教师认真备课,精心设计的结果。教学艺术是属于个人的,属于教学造诣独特的教师。
作者
郝端忠
机构地区
唐山市丰润区王官营镇九间房小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第2期115-115,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
教学艺术
小学数学
课堂气氛
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
2015年 第2期
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