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关于初中化学反应中“量”的初探

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摘要结合人教版初中化学教材,采用个案研究、对比研究和文献研究的方法,突破初中化学计算中物质的量在反应中的影响因素!

作者向贵玉

机构地区湖北省秭归县杨林中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2015年第2期137-137,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词初中化学物质质量化学计算

分类号 G634.8 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2015年第2期

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