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阿德勒社会兴趣理论及其对儿童教育的启示
被引量:
2
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摘要
阿德勒社会兴趣理论主要包括社会兴趣的内涵、三大问题、四种类型的人和社会兴趣的形成,阿德勒认为培养儿童社会兴趣对儿童终身的发展至关重要。但目前,对儿童社会兴趣的培养存在一些问题,比如目标功利化、内容认知化等,从阿德勒社会兴趣理论的角度对这些问题进行反思,可以得出一些关于儿童教育的启示。
作者
杨宇
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第13期42-43,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
阿德勒
社会兴趣理论
儿童教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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