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前沿物理教学在文科物理教学过程中的成效分析
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摘要
长期以来,物理教学尤其中学物理教学中,往往忽略了前沿物理,这导致了物理教育的"片断化",学生只知物理学的昨天,不知物理学的今天,也不见物理学的明天。本文结合自己从事文科物理教学的经验,给出了前沿物理教学的几种方式,并分析了在文科物理课堂上进行前沿物理教学的成效。
作者
欧阳秋云
齐立红
李春燕
刘永军
陈玉金
机构地区
哈尔滨工程大学理学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第13期251-252,共2页
Education And Teaching Forum
基金
黑龙江省教育规划课题(前沿物理教学与文科物理课程改革)
关键词
文科物理
前沿物理
成效分析
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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