期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论师德师风为教师执教之本
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"教育大计教师为本,教师大计师德为本",加强师德师风建设是人民教师执教的永恒的主题。教师只有不断提高自身的道德素养,才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。本文作者依据较长时间的学校教育教学实践经验,对于树立优良的师德师风有一些粗浅的认识和理解。
作者
徐晓芸
机构地区
河北省秦皇岛市海港区交建里小学
出处
《教育教学论坛》
2015年第14期42-43,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
教师
师德师风
执教之本
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
15
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张行涛 郭东岐.新世纪教师素养[M].首都师范大学出版社,2003.P26-40.
共引文献
15
1
赵凤艳.
论音乐教师的素养[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2005(3):86-91.
被引量:12
2
孙继文.
给学生一个台阶 架起师生和谐的桥梁[J]
.卫生职业教育,2006,24(5):31-32.
3
伍德勤.
中小学教师体罚行为论析[J]
.教育研究,2006,27(3):88-91.
被引量:12
4
闫丽辉.
新课改下优秀中学英语教师应具备的素质及培养途径[J]
.井冈山医专学报,2006,13(2):64-66.
被引量:1
5
彭慧.
缺失思维含量的课堂教学现象分析[J]
.当代教育科学,2008(20):10-14.
被引量:3
6
周三英.
新课程下小学语文教学需要新观念[J]
.中国科教创新导刊,2010(3):4-4.
被引量:8
7
何宏晔.
浅谈高职院校语文教学应有综合观念[J]
.中国科教创新导刊,2010(17):31-31.
8
马洪涛.
提升大学体育竞技氛围的方案探讨[J]
.时代教育,2013(15):223-223.
9
沈烈炯.
区域幼儿教师队伍专业发展影响因素探微——以浙江省慈溪市为例[J]
.中国科技投资,2013(A13):375-376.
10
庄淑娥.
创设教学情境,激活历史课堂[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(5):160-160.
被引量:1
同被引文献
3
1
王娜,张远位.
浅谈新时期高校师德师风建设[J]
.教育教学论坛,2013(29):31-32.
被引量:2
2
袁进霞.
高校师德师风存在的问题及对策[J]
.学校党建与思想教育(下),2017,0(2):81-82.
被引量:33
3
刘兴华,黄利军,刘思静.
新时期教师党员党性修养与师德师风建设研究[J]
.教育教学论坛,2017(15):26-27.
被引量:11
引证文献
2
1
陈文妍.
高校师德师风建设问题与对策[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(29):94-95.
2
王毅敏.
浅谈高等职业院校“师德师风”建设——读《尖兵钱媛》有感[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(6):44-45.
1
王大伟.
评价着要提升着[J]
.新课程教学案例,2008(4):1-1.
2
姬中云.
浅谈英语的有效教学[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014(5):32-32.
被引量:1
3
李俊.
从“100顶帽子”说起[J]
.中小学心理健康教育,2007(7):1-1.
4
李俊.
从“100顶高帽子”说起[J]
.青年教师,2007(1):42-42.
5
王晓娟.
改进课堂教学 培养创新意识[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009(12):32-32.
6
王荐.
磨课——教研活动新形式[J]
.生物学教学,2007,32(8):21-23.
被引量:1
7
李俊.
从“100顶高帽子”说起[J]
.教育科学论坛,2007(01A):32-32.
8
张玉强.
如何磨课?[J]
.地理教育,2008(6):9-9.
9
陈晶.
把握相同习题的不同价值——一道习题的教学实践与思考[J]
.小学数学教师,2012(11):65-71.
10
叶柱.
新课程,我们需要怎样的教学设计——由一次教学调研引发的思考[J]
.辽宁教育,2005(10):45-47.
教育教学论坛
2015年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部