实践活动对资助育人工作作用的探索与研究

随着高等教育的快速发展,高校家庭经济困难学生资助工作已取得良好成效,当前需着重加强资助的育人功能,采取资助与教育相结合的方式,促进学生健康成长。本文针对现行资助体系面临的问题以及实践活动的必要性,探索通过实践活动,依托校园有利条件,帮助困难学生提升综合素质。