中美经济学专业本科实践教学体系的比较研究

本文通过对比中美两国的经济学专业之实践教学体系,不难看到我国高校的经济学专业的实践教学,仍然局限在传统的泛专业实践教学体系上,没有能够体现专业特色;与美国大学经济学专业的实践教学相比,在实践操作层面仍有诸多不同。通过比较分析,我们发现,我国经济学专业的实践教学应该借鉴国外高校的实践教学理念,激发本科生的积极性与参与度,同时提高分析研究的能力。