桥梁检测课程教学模式探讨

学生的综合能力是我国高等院校培养高水平人才的关注焦点,人才培养离不开良好的课程体系建设。本文结合道路桥梁与渡河工程专业的桥梁检测课程,对教学过程中容易出现的问题进行探讨,提出了从教学内容到教学方法的完善措施。旨在提高学生学习的积极性、主动性,有效提升该课程的教学效果。