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超级画板辅助数形结合思想培养的应用与探究
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摘要
数形结合思想贯穿着整个初高中,它不仅是一种巧妙的解题方法,还是一种严谨的数学思维,只有当思维图式形成,才能真正做到方法的运用。
作者
何彩
许晖
机构地区
延边大学理学院数学系
出处
《教育教学论坛》
2015年第14期182-183,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数形结合
问题解决
超级画板
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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