摘要
随着现代职业教育体系的构建和高考改革,中职对口升学已成为高职学生的重要来源。中高职教育衔接成为培养高技能人才的重要途径之一,但中高职衔接过程中出现了一些问题:部分课程内容重复、教学资源浪费、降低部分学生学习兴趣等。基于此,针对中高职《会计电算化》课程教学内容衔接存在的问题,本文阐述了中高职《会计电算化》课程教学内容衔接的总体思路,并提出了具体实施方案。
出处
《教育教学论坛》
2015年第14期184-185,共2页
Education And Teaching Forum
基金
湖南省职教重点教改项目<基于能力递进
中高衔接会计电算化专业课程体系研究与实践>(ZJA2013026)阶段性研究成果
