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游戏教学法在低年级语文识字教学中的应用
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摘要
让游戏融入我们的培智学校低年级语文教学中,要针对具体教学目标,结合特定教学内容,把游戏充分结合到语文低年级教学课堂之中,从而激发和培养学生学习语文的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。
作者
刘馨茗
机构地区
金坛市启智学校
出处
《活力》
2014年第24期47-47,共1页
Vitality
关键词
语文
教学
游戏
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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