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抓住“三个点” 落实“四个动”——郧西县店子镇自主教育改革侧记

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摘要 自主教育不是频繁抛出的花样翻新的概念,不是一个讳莫如深的话题。它是捍卫教育常识、回归教育原点、顺应学生天性的最真教育,是面向全体学生、让学生主动发展、充满生机与公平的朴实教育。店子镇在置身郧西这场颠覆与复苏的教育革命中,抓住"三个点",落实"四个动",推进自主教育持续有效运行。
出处 《新课程研究(下旬)》 2015年第3期23-24,共2页 New Curriculum Research
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