摘要
目的:探讨人文关怀护理在儿科中的应用方法及效果。方法:选取2012年1月-2013年1月我院儿科患儿1 110例作为观察组,选取2011年1月-2012年1月我院儿科患儿930例作为对照组,对照组给予常规护理,观察组在此基础上开展人文关怀护理,比较两组护患纠纷发生率和满意度。结果:两组护患纠纷发生率和满意度比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:在儿科开展人文关怀护理,可减少护理纠纷,提高护理满意度。
出处
《齐鲁护理杂志》
2015年第6期74-75,共2页
Journal of Qilu Nursing