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语篇分析在高中英语阅读教学中的探索与实践
被引量:
1
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摘要
阅读教学一直是高中英语教学研究的重点。文章分析了目前高中英语传统阅读教学的弊病,借鉴语篇分析理论,提出运用语篇分析来指导阅读教学实践,达到优化英语阅读课堂教学的目的,从而有效地提高学生的阅读能力与交际水平。
作者
雒建军
机构地区
甘肃省会宁县第五中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2015年第4期78-80,共3页
New Curriculum Research
关键词
语篇分析
阅读教学
探索
实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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