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幸福教育,从理念开始 被引量:2

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摘要 教育的根本目的是培养学生愉快、幸福的能力,教育既追求未来的幸福,也关注现在的幸福。学生的幸福要以幸福校园、幸福教师、幸福课堂为前提。为此学校提出了“幸福教育”,通过对幸福理念的认同,践行了“幸福环境、幸福团队、幸福教师、幸福学生”,打响了幸福教育的品牌。
作者 陈东法
出处 《新课程研究(上旬)》 2015年第4期120-121,共2页 New Curriculum Research
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参考文献1

  • 1吉尔伯特著.哈弗幸福课[M].北京:中信出版社,2011.

同被引文献7

引证文献2

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