在多彩的活动中放飞幸福——杭州师范大学附属丁兰实验学校掠影之三

教育的根本目的就是为了学生的发展，培养学生追求现在和未来幸福的能力，而这个能力除了语、数学科外，也包含了身体素质、情感素质和适应社会的技能。因此，通过《基于“兰文化”理念的幸福丁兰少年评价体系研究》的课题研究，体现兰文化中的“文雅”精神意识，