摘要
创新人才培养是高等教育的重要改革方向和目标,需要构建相适应的人才培养模式。从创新人才的共同特征出发,提出"课堂—实践—科研"三步走的创新人才培养模式,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新人格,实现创新人才培养目标。
出处
《教育教学论坛》
2015年第17期176-177,共2页
Education And Teaching Forum
基金
中国电子教育学会"十二五"高等教育科学研究(项目编号:ZDJ11204)
桂林电子科技大学C程序设计教学团队建设(项目编号:ZJT0120A)