摘要
中国近现代史是一部彰显中华儿女社会责任感的历史;大学生是祖国未来的建设者,肩负起建设社会主义现代化、实现"中国梦"的历史责任;培养大学生社会责任感应成为《中国近现代史纲要》课教学的一个重要立足点。
出处
《教育教学论坛》
2015年第17期178-179,共2页
Education And Teaching Forum
基金
湖南省十二五教育科学规划课题"工科大学生社会责任感养成研究"(编号XJK011CDY022)
湖南省普通高校教改项目<成人高教纲要课"科教一体化教学模式理论与实践">(2012PTG232)
"基于新媒体环境下大学生爱国主义教育创新研究"(XJK013BDY004)的成果之一
