基于“现代学徒制”下的“企业课堂”教学创新与实践被引量：37

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摘要本文针对中职学校"产教脱节、校企难以深度融合"教学问题,基于"现代学徒制"人才培养理念,在模具制造技术专业开展了为期七年的"现代学徒制"本土化探索,创新性地提出了"企业课堂"人才培养模式,通过"汇丰课堂"、"牧野课堂"、"钜升课堂"三阶段校企合作教学实践,实现了校企合作教学模式的三次跨越。

作者曹永浩胡丽英陈仲宁刘雄飞尹兴河郑华卢绍平谢汝亮缪遇春熊小文

机构地区广东省东莞市机电工程学校不详

出处《中国职业技术教育》北大核心 2015年第8期74-78,共5页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词现代学徒制企业课堂教学改革

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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