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信息化教学:追求“器”“道”融合的境界
被引量:
2
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摘要
信息化教学是当前课堂教学的“新常态”。在信息化教学中只有做到依“道”定“器”、循“道”育人,积极生“器”,才能使课堂摆脱纯“器”的束缚,避免深“道”的玄空,达到“器”“道”融合的境界。
作者
崔志钰
机构地区
江苏海门中等专业学校
出处
《中小学信息技术教育》
2015年第4期41-43,共3页
关键词
信息化教学
器
道
融合
教学境界
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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