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从典型样例的精细剖析中看数学的和谐美

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摘要和谐性是数学美的特征之一.数学的和谐意味着秩序、对称、多样的统一.深化数学和谐美的教育,有利于学生更好地理解和掌握数学知识,提高学生学习数学的兴趣,激发学生对数学的热爱.通过对典型样例的剖析,让学生深入感受数学的数与式和数与形的和谐美,陶冶心灵,激发创造力,促进学生的全面发展.

作者杨雪芬徐章韬

机构地区华中师范大学数学与统计学学院

出处《中国数学教育（高中版）》 2015年第3期44-47,50,共5页

关键词和谐美数与式数与形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2015年第3期

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