摘要
在信息技术突飞猛进发展的带动下,数学教学过程中对多媒体的运用也日益广泛。多媒体教学显现出很大的优点,在教学情境创建、情感渗透、时空转换、创新思维等方面都先显示出传统教学难以比拟的效果。多媒体推动了课堂教学改革与发展,可以对数学知识的思维过程与形成过程充分展示,为学生更为深入地掌握知识创造了条件。本文主要围绕小学数学教学,探讨多媒体在小学数学教学中的积极作用。
出处
《中小学电教(下)》
2015年第1期39-39,共1页
Primary and Middle School Educational Technology