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低年级数学课堂中电教媒体的作用
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摘要
在低年级数学课堂中,利用电教媒体,创设教学情境,使数学导入更加直观;利用电教媒体,引发感官联合,使知识体验更深入;利用电教媒体,突破教学难点,使知识传授更透彻;利用电教媒体,撷取活动素材,使数学形式更灵活。
作者
刘婷
机构地区
常州市武进区刘海粟小学
出处
《中小学电教(下)》
2015年第1期43-43,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
电教媒体
数学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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