用新理念和新方法打造信息技术有效课堂

当教育改革进入到实质阶段，如何用全新的理念与方法，来构建信息技术的有效课堂成为当前教师的主要课题。本文从诱其思、导其程、究其能三个方面对提高初中信息技术课堂教学的有效性进行了全面探析。