多媒体手段优化初中生物教学的体会

甘肃省自从实施新课程改革以来，初中学生的生物中考成绩呈现出上升态势，但是如何进一步“深化课堂教学、建设高效课堂和提升学生创新能力”是当前每一位初中生物教师应该深入思考的核心问题。根据新制定的《全日制义务教育生物课程标准》指出：“在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加注重学生的发展和社会的需求，更多地反映生物科学技术的最新进展；更加关注学生已有的生活经验。”所以，一个合格的生物教师要认真学习和使用多媒体等教学手段去上好每一节课。本人结合自己的课堂教学实践谈一谈如何有效地使用多媒体信息手段优化初中生物教学。